Увага! Шановні діти корстуйтеся новою програмою з математики , вона захоплююча! https://www.geogebra.org/https://www.geogebra.org/

 До уваги 5-А класу! Спробуйте розвязати завдання прозміщені на платфлормі Gios! |   

GIOS (gioschool.com) https://gioschool.com/ua/demo/lesson/d8f1ee26-4103-4f41-964b-dcae2c00eaeb

 З Днем числа П

https://youtu.be/IOMkTGZ6GuU

 

 Ось і підведено підсумки обласного математичного веб-квесту! Наші пятикласники взяли активну участь в змаганнях і здобули призові місцяю. Вітаємо!

Рибаков Ярослав 5 клас ЗЗСО№2 с.Червона Слобода І місце 19 / 20 Усов Гліб 5 клас Червонослобідський І-ІІІ ст №2 с, Червона Слобода І місце 19 / 20 Перевірите результати ви можете за посиланням https://drive.google.com/file/d/1ETIV2Ali3a0f24THJapR41ElF_07RTf8/view

 Для ефективної підготовки до ЗНО з математики раджу ознайомитися з матеріалами за посиланням:

https://osvitoria.media/experience/sim-porad-yak-pidgotuvatys-do-zno-z-matematyky/

https://nus.org.ua/articles/yak-bezkoshtovno-pidgotuvatys-do-zno-6-onlajn-rishen/

https://life.pravda.com.ua/columns/2018/05/8/230789/

Сайт для проходження тестів ЗНО

https://zno.osvita.ua/mathematics/
Сайт для проходження тестів ЗНО онлайн та підготовки майбутніх абітурієнтів для проходження зовнішнього незалежного оцінювання створений провідним українським освітнім інтернет-ресурсом Освіта.ua.
На сайті «ЗНО онлайн» розміщені тести, що складали абітурієнти під час зовнішнього незалежного оцінювання 2009-2017 років, а також варіанти тестів, що пропонувались вступникам до вищих навчальних закладів України під час пробного зовнішнього незалежного оцінювання 2009-2015 років.
Спосіб виконання всіх тестових завдань у запропонованих на цьому сайті тестах максимально наближений до реальних тестів, а форма надання відповіді відповідає виду, що пропонується абітурієнтам у бланку відповідей під час проходження реальних тестів ЗНО.
Після виконання тестових завдань кожного тесту надаються правильні відповіді на всі завдання та розраховується результат у тестових та рейтингових балах, також визначається час витрачений на виконання тесту.
Для кожного предмету ви можете відкрити повний список всіх тестових завдань зовнішнього незалежного оцінювання. У цьому варіанті проходження ЗНО онлайн ви зможете отримати правильну відповідь на кожне завдання відразу після його виконання.

http://tischenkoira.blogspot.com/p/blog-page_63.html
Результати та вказівки районної олімпіади з математики

Сайт для підготовки до ЗНО
https://www.iznotest.info/matematika-2/

Шановні вчителі математики !Для обговорення завдань творчої групи
«Використання хмарних технологій при викладанні математики, фізики та інформатики шляхом створення інтерактивних вправ за допомогою онлайнових середовищ» заходьте в групу на Фейсбуці: https://www.facebook.com/groups/705431876332784/?hc_ref=ARTOu9SgTFRC6AETr3oKvrxsreM2HmIA73gHEducl5U0uKqqefbzb4W4b6jDf7NbXZQ&fref=gs&dti=705431876332784&hc_location=group

Батьківські збори учнів 6-Б класу відбудуться 26.10.2017 о 17.30  в класній кімнаті №17. Чекаємо вас!

План творчої групи вчителів математики

Творча група:  «Використання хмарних технологій при викладанні математики, фізики та інформатики шляхом створення інтерактивних вправ за допомогою онлайнових середовищ»

Тематика засідань

І засідання

Дата проведення 20. 09. 2017

Тема. Затвердження плану роботи творчої групи на 2017-2018 н.р. Організація, форми та зміст методичної роботи з проблеми :  «Використання хмарних технологій при викладанні математики, фізики та інформатики шляхом створення інтерактивних вправ за допомогою онлайнових середовищ»

План

Теоретична частина

1. Обговорення і затвердження плану роботи творчої групи на 2017-2018 н.р.

(Копил В. В. керівник творчої групи) . Місце розміщення плану блог вчителя математики Копила В.В.

2.  Ознайомлення з принципами роботи сайтів Міксіке і learningapps.org

(Члени творчої групи)

Практична частина

1.     Розподіл завдань між членами творчої групи.

2.     Реєстрація учасників творчої групи для проходження дистанційного курсу «Дидактичні можливості платформи Міксіке»

 (Члени творчої групи)

Робота між засіданнями

Реєстрація на сайтах, ознайомлення з принципами їх роботи.

II засідання

Дата проведення   27.11.17

Тема. Обговорення і створення інтерактивних вправ на основі платформ Міксіке  і learningapps.org

План

Теоретична частина

1.     Ознайомлення з поняттями інтерактивна вправа і онлайн середовище.

2.     Ознайомлення з хмарними технологіями і використання їх на уроках математики

Практична частина

1.     Створення інтерактивних вправ в тестовому режимі для сайтів Міксіке і learningapps.org

2.     Обговорення, тестування інтерактивних вправ в тестовому режимі для сайтів Міксіке і learningapps.org

3.     Виправлення помилок, доповнення для інтерактивних вправ.

4.     Проходження учасниками творчої групи інтерактивних курсів «Дидактичні можливості платформи Міксіке»

 (Члени творчої групи)

Робота між засіданнями

1.     Творча лабораторія.  Розробка інтерактивних вправ членами творчої групи.

2.     Виконання завдань курсу  «Дидактичні можливості платформи Міксіке»

IІІ  засідання

Дата проведення  18.02. 17

Тема. Розміщення  і тестування в онлайн середовищі інтерактивних вправ на сайтах Міксіке і learningapps.org

План

Теоретична частина

Творчий діалог «Застосування  інтерактивних вправ, зокрема в  мережі Інтернет, у навчально-виховному процесі».

 (Члени творчої групи)

Практична частина

1.     Розміщення  інтерактивних  вправ на сайтах Міксіке і learningapps.org

2.     Сприяти поширенню серед учнів шкіл району знання про сайти Міксіке і learningapps.org,а також їх використання в навчально-виховному процесі.

 (Члени творчої групи)

ІV Засідання

Дата проведення  15.03.17

Тема. Створення електронного посібника інтерактивних вправ при вивченні математики, фізики та інформатики за допомогою онлайнових середовищ Learning Apps та Miksike

Теоретична частина

Творчий діалог «Інтерактивні посібники для учнів, як засіб мотивації навчальної діяльності учнів на уроках фізико-математичного циклу (члени творчої групи)

Практична частина

1.     Створення інтерактивного посібника з інтерактивними вправами для учнів та вчителів з використанням їх на уроках фізико-математичного циклу

2.     Обговорення інтерактивного посібника

3.     Поширення серед матеріалів посібника серед учителів і учнів району

(Члени творчої групи)

Міністерство освіти і науки буде вводити зовнішнє незалежне тестування в початковій і середній школі

Про це повідомила екс-заступник міністра освіти, віце-президент Київської школи економіки Інна Совсун, передає DT.UA.
Згідно з проектом закону "Про освіту" передбачається перехід на 12-річну школу, при цьому останні три роки навчання в старшій школі будуть профільними. Доступ до старшої школі буде здійснюватися на підставі результатів незалежного іспиту, і для вступу в престижні школи буде проходити конкурс.
"Таким чином, іспит після 9-го класу матиме характер іспиту високих ставок (high-stakes exam). У такому випадку цей іспит має проводитись на основі тих самих процедур, що і ЗНО для вступу до ВНЗ задля гарантування незалежності та об'єктивності проведення і визначення результатів", - сказала вона.
В той же час, у початковій школі за допомогою процедури ЗНО планується проводити моніторинг якості освіти.
http://espreso.tv/news/2017/03/27/zno_vvedut_dlya_chetvertoklasnykiv_i_devyatyklasnykiv

Золоте правило математики,якщо ти щось робиш швидко і легко, то це мабуть неправильно!
- Прибуток ділимо 50 на 50.
- Я хочу 70!
- Ну, гаразд, 70 на 70!
 Вчителька пояснює дітям ділення. Написала на дошці "2:2" і запитує:
- Діти, хто знає, що це означає?
- Нічия! - підскакує з першої парти Женя.

Так  пишуть слово" кохання" математики

Рекомендую до перегляду справжнім учителям

"Олімпіада потрібна для особливих, для учнів, здатних до неї, для учнів, які вміють грати", коментар геометра зі світовим ім'ям, заслуженого вчителя України Ісаака Кушніра в ефірі телеканалу "112 Україна":

http://ua.112.ua/mnenie/chomu-shkilni-olimpiady--tse-blef-285150.html

Хочеш навчитися швидко рахувати? Тоді це повідомлення для тебе!

   Міксіке  - освітнє онлайн середовище надає можливість вчителям, учням і батькам створювати та використовувати  власні  навчальні онлайн матеріали, а також використовувати онлайн- колекцію навчальних  матеріалів, яку спільними зусиллями створили педагоги-учасники проекту. Також  освітнє онлайн середовище Міксіке дозволяє організовувати та проводити навчальні змагання серед учнів школи,   між учнями різних шкіл області або країни, а також між школами різних країн Європи.
 http://miksike.net.ua/

Формули з математики ,які повинний знати кожен учень!

 Ознайомся і вивчи!
http://www.parta.com.ua/ukr/files/download/20/
http://liceymilicii.edu.kh.ua/Files/downloads/%D0%A0%D1%8F%D1%82%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%B7%20%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D1%96%D1%97-7-11%D0%BA%D0%BB.%28%D1%83%D0%BA%D1%80%29.pdf

З днем народження,число П

14 березня у світі відзначається день народження числа Пі.День числа "Пі" відзначають по всьому світу прихильники математики і гіки (geek) - так американці називають "ботаників", людей, схиблених на комп'ютерах, схильних шокувати оточуючих підкресленою цікавістю до "незрозумілих" речей, зневагою до зовнішнього вигляду. Це неофіційне свято придумав в 1987 році фізик з Сан-Франциско Ларрі Шоу, який виявив, що дата 14 березня, записана в прийнятій в США формі - 3/14 - співпадає з першими трьома цифрами числа "Пі", яке виражає відношення довжини кола до його діаметру. Крім того, 14 березня відзначають день народження творця теорії відносності Альберта Ейнштейна. На декількох "офіційних сайтах" Дня числа "Пі" приводяться рекомендації, як відзначити це свято. Їх автори радять, наприклад, спекти пиріг із зображенням грецької букви "пі" або з першими цифрами самого числа, розв'язувати математичні задачі й загадки, водити хороводи навколо предметів, пов'язаних з цим числом. Можна спробувати використовувати число "Пі" як одиницю вимірювання. Наприклад, якщо вам 31 рік, то цього дня вам буде приблизно 9 "пі"-років.

Число "Пі" виражає відношення довжини кола до її діаметру. Вперше перші цифри цього числа обчислив Архімед, який винайшов шляхом обчислення периметрів багатокутників, що поступово наближаються до кола, що це відношення знаходиться в інтервалі між 3 10/71 і 3 1/7, тобто рівно приблизно 3,14. Наступні покоління математиків поступово збільшували це число, роблячи можливими все більш точні обчислення. Сучасні комп'ютери обчислюють вже мільйони знаків після коми, проте кінця цьому числу не буде - скільки б не подовжували його, ніколи не можна буде сказати, що воно обчислене до кінця, за що його і називають ірраціональним, тобто, якщо розуміти це слово буквально, таким, що "знаходиться за межами розуміння". А значить залишається тільки святкувати.
Більше читайте тут: http://tsn.ua/tsikavinki/matematiki-vidznachayut-den-chisla-pi.html